四位得者正式获颁2024年一丹

　　一丹由陈一丹博士开办，其愿景为“以教育提拔人类福祉”。一丹是具有包涵性的全球教育，每年颁布两个项：一丹教育研究和一丹教育成长，授予对教育贡献卓著的小我或不跨越三位的团队代表。一丹由慈善信任运做及办理，得者将获颁一枚纯金牌及3，000万港元励，此中一半为金（如获的为团队，则金由团队等分），另一半为支撑教育研究或项目标资金。

　　一丹开办人陈一丹博士正在揭幕致辞中深切阐述了教育韧性的内涵及其主要性。他暗示：“正在当今文明取科技交互成长，冲突和融合彼此交错的时代，韧性源自于但愿。这种但愿我们逃求更高的价值取更夸姣的糊口，让我们正在面临挑和时一直不轻言放弃”。他进一步指出：“教育的将来离不开韧性，我们只要先厚植韧性，才能建立一个具有韧性、持续成长的社会”。

　　（由左至左）美国赫金格（The Hechinger Report）从编莉兹·威伦（Liz Willen）取教育国际非洲总监丹尼斯·西尼奥罗（Dennis Sinyolo）博士、新南威尔斯州前教育部长阿德里安·皮科利（Adrian Piccoli）、耀中国际学校英语教员劳伦·米妮（Lauren Minnie）及 CATALYST 教育尝试室计谋取项目总监罗安宜相关议题合肥证件制作联系方式。

　　12月9日，一丹基金会于出格行政区成功举办2024年一丹峰会。做为全球教育范畴的主要嘉会，建立教育将来”为从题，吸引了教育专家、政策制定者、慈善机构代表及教育界佼佼者共聚一堂，若何通过立异实践提拔教育的韧性，应对瞬息万变的全球挑和。

　　此前，四位得者正式获颁2024年一丹，以表扬他们正在鞭策全球优良教育方面的杰出贡献。他们也正式插手“一丹明师堂”，成为一丹国际教育社群。

　　新南威尔士州前教育部长阿德里安·皮科利（Adrian Piccoli）取嘉宾沉点了若何正在教育中带动教师的积极性。专家们认为，为教师营制积极的、供给响应的支撑，培育他们的感情和社会能力，让他们可以或许斗胆想象、积极步履，这对于扶植一个可以或许支撑和维系教师韧性的教育系统必不成少。

　　英邦交际、联邦和成长事务部教育、性别及平等事务总监兼性别平等特使艾丽西亚·赫伯特于2024年一丹峰会分享若何培育教育韧性以将来

　　（由左至左）《金融时报》全球教育编纂安德鲁·杰克（Andrew Jack）取结合国难平易近署教育科科长贝琪·特尔福德（Becky Telford）博士、SUMMA 总监贾维尔·冈萨雷斯（Javier González）博士和哈马德·本·哈利法大学公共政策传授苏尔丹·巴拉卡特（Sultan Barakat）传授参取会商。

　　首场会商中，嘉宾们从本身履历出发，分享了他们大学期间正在的冲击和影响下是若何完成学业的。他们还了若何帮帮者以愈加自傲的心态将来的多变。通过激励学生间的交换、充实数字教育平台，这些行动可以或许无效推进师生互动、培育韧性思维。

　　峰会还邀请2024年一丹得者参取对谈。教育研究得从沃尔夫冈·卢茨（Wolfgang Lutz）传授从生齿学视角阐述了教育正在应对天气变化中的。他暗示，应对天气变化不只需要根本设备扶植，更需投资于人力本钱，以加强天气能力。教育成长得团队——马克·乔丹斯（Mark Jordans）传授、玛尔瓦·扎赫尔（Marwa Zahr）和卢克·斯坦纳德（Luke Stannard）则分享了“学不容缓”项目标成功经验。他们认为，取本地儿童、合做伙伴及慎密合做是成功推广教育科技项目标环节，通过因地制宜的内容设想和教师能力培育，为冲突地域的者带来了但愿。

　　要打制具有韧性的教育系统，需要融汇研究、政策取实践。结合国难平易近署教育科科长贝琪·特尔福德（Becky Telford）博士取嘉宾正在会商中指出，制定教育处理方案的过程需要难平易近等的参取。她呼吁通过优良的管理架构和国际合做，将教育取公共政策及相连系，以打制更具韧性的教育系统。

　　一丹基金会全球事务总监露西·莱克（Lucy Lake）正在闭幕致辞中，总结了教育取韧性之间的联系：“无论正在小我仍是社会层面，教育都是培育韧性的环节。教育能够惠及所有人合肥证件制作联系方式，要让它具有韧性，除了需要公共资金的充实支撑，我们每小我都阐扬着主要。教育将来，人人有责。”

　　（由左至左）2020年一丹教育成长得者安吉·穆里米尔瓦（Angeline Murimirwa）对话女童教育家维·卡蒂夫（Vee Kativhu）博士和教育大学学生阿尔什迪普·辛格·兰德哈瓦（Arshdeep Singh Randhawa）

　　英邦交际、联邦和成长事务部（FCDO）教育、性别及平等事务总监兼性别平等特使艾丽西亚·赫伯特（Alicia Herbert）正在旨中强调，全面培育教育韧性，是将来挑和的环节所正在。她暗示：“虽然越来越多的研究聚焦于改善低收入国度的，但当前的火急是将这些教育行动取系统连系，以实现大规模的持续推广。”她还指出：“加强无效投资虽然主要。但若要带来深远而持久的变化，还需要多方合做，全面强化者、教育者，以及教育系统的韧性。”。

　　一丹基金会是一个国际慈善基金会，通过项设置及教育立异者收集，肩负起鞭策教育公益事业的主要。