合肥证件制作按照上述法律法规及法规执行

　　近日，安徽省高档学校招生委员会发布关于做好2024年通俗高校招生工做的通知，按关文件，连系我省现实制定了《安徽省2024年通俗高校招生工做实施法子》，并就做好2024年通俗高校招生测验工做提出一下要求：1.落实测验平安义务。各市、县（市、区）招生委员会（以下简称招委）是本行政区域内组织测验、管理测验、测验招生平安不变、做好测验卫生防疫、整肃考风考纪的义务从体，次要担任同志是第一义务人，教育行政部分次要担任同志、分担担任同志和招生测验机构次要担任同志是间接义务人。高校是本校测验招生（含特殊类型招生）工做的义务从体，次要担任同志是第一义务人，分担担任同志是间接义务人。各地各校要正在本地党委和的带领下，强化组织带领，层层压实义务，确保高考及各特殊类型招生测验平安平稳。2.测验组织办理。要把平安保密工做摆正在凸起主要，强化命题、制卷、运送、保管、分发、施考、收受接管、评卷等环节环节和环节人员的办理，确保试题试卷绝对平安。峻厉冲击测验舞弊，进一步完美防备高科技做弊的工做办法。开展手机做弊专项管理，连系当地现实，制定要求考生不得将手机带入考点或正在考点入口集中保管手机的实施法子；加大人员入场检测力度，施行考生进入考点（科场）平安工做规范；加强尺考点扶植，实现智能安检门全配备、考点科场无线电信号无效屏障；加强考务人员工做培训，提高监考人员履职尽责能力。加强监考巡考工做，强化沉点区域、场合考前考中，施行科场视频回放轨制，严查违规违纪行为。3.实施“高考护航步履”。各市、县（市、区）招委单元要按照“安然高考”的要乞降各自的本能机能分工，完美联防联控、齐抓共督工做机制，强化部分协同共同，开展净化涉考收集、净化考点周边、冲击发卖材、冲击替考做弊等专项步履，持续推进测验分析管理，依法峻厉冲击各类涉考违法犯罪。健全办事保障机制，为残疾人等特殊群体考生供给合理便当，营制温暖协调的测验。认实落实国度和处所相关要求，会同相关部分科学精准做好测验卫生防疫工做。4.提拔应急措置能力。要提拔风险防备化解能力程度，加强各环节风险梳理和排查，健全天然等突发事务应急措置机制，完美应急预案。要加强消息平安防护工做，落实国度消息系统平安品级相关要求，加强对主要设备、消息系统和网坐的监测和运转，及时堵塞平安手艺缝隙。高考期间，各市、县（市、区）要成立应急批示专班，安排协调措置各类涉考突发事务，严沉事务措置决策要向同级党委和请示报告请示，并省招委。5.深切开展诚育。要进一步健全测验招生诚信轨制，教育和指导考生盲目抵制违纪、舞弊、失信等行为。深切开展诚育和警示教育，出格是正在报名、体检、测验、意愿填报、登科等次要阶段，把《中华人平易近国教育法》《中华人平易近国刑法》《最高最高人平易近查察院关于打点组织测验做弊等刑事案件合用若干问题的注释》《国度教育测验违规处置法子》等做为主要内容，让考生和考务人员全面理解诚信的主要性和违规违纪带来的严沉后果。6.完美工做激励机制。要进一步加强国度教育测验工做步队扶植，不竭完美教师参取命题、考务、评卷等工做的激励机制，将教师处置测验相关工做的取绩效查核、岗亭聘用、职称评聘、评优评等挂钩，调动优良教师参取测验工做的积极性，提拔国度教育测验步队能力和程度。各级招委和教育行政部分要积极争取支撑，完美相关轨制法子，妥帖处理参取命题、试卷监印、制卷、平安保密、监考、巡考、评卷、登科等工做的招生测验工员的劳动。承担国度教育测验相关工做是各级各类学校的义务，对需要做为考点的，以及需要抽调教师加入命题、监考、评卷等工做的，相关学校要合理调整讲授放置，全力共同，不得推诿。7.招生打算办理。要施行国度招生打算和招生政策，落实招生打算分级办理和审批轨制，不得私行调整国度下达的打算或改变招生打算类型，不得随便更改高校招生打算，不得超打算招生。8.继续实施专项打算。各地和相关高校要加强沉点高校面向农村和脱贫地域专项打算招生政策宣传息争读，全面带动合适前提的考生报考。要报考前提，加强资历审核，鞭策专项打算优惠政策精准落实到位。按照教育部，往年被专项打算登科后放弃入学资历或的考生合肥证书制作，不再具有专项打算报考资历，相关高校要及时将相关考生消息反馈省教育招生。9.落实随迁后代加入高考政策。要认实落实进城务工人员及其他非户籍就业人员随迁后代加入高考政策，确保合适前提的随迁后代能正在本地加入高考。对于因特殊缘由不合适我省报考前提的考生，要针对不况，逐级汇总后报省教育招生协调流出地予以稳妥措置，准绳上回流出地加入高考。加强高考报名政策宣传解读，正在中考报名、高中入学、学年开学等环节节点，提前做好政策宣传和摸底核查，并通过多种无效子做好指导工做。要峻厉冲击“高考移平易近”，压实高中阶段学校义务，规范学籍办理，严查空挂学籍、人籍分手、虚假学籍等违规；对于通过非一般户籍学籍迁徙、户籍学籍制假、出具虚假证明材料等手段获取高考资历的，依法依规庄重处置。10.确保平稳落地。按照教育部工做摆设和省委省工做要求，全力做好我省高考分析落地的各项工做，细心制定数题、测验、评卷和登科工做方案。做好考生意愿填报指点、投档登科等各环节工做，确保平稳落地。进一步总结高考性训练经验，完美测验法子。细化办法，推进新高考、新课程、材的协调联动。持续加强国度教育测验命题和考务工做步队扶植，强化规范办理，完美保障机制，提拔工做程度。规范特殊类型招生，细心做好艺术体育类测验组织和招生登科各环节工做，确保无效跟尾。高程度活动队招生高校要进一步完美招生登科法子，活动员手艺品级证书审核检验。各地和相关高校要加强沟通协调，及时研究处理过程中碰到的新、新问题，确保平稳落地。11.完美分类测验招生轨制。要职业教育类型定位，加强统筹，遵照职业教育人才培育纪律，进一步完美“文化本质+职业技术”的职教高考轨制，推进职普融通，协调成长。高职院校要立脚本地经济社会成长，优化职教高考招生专业布局，沉点向区域经济扶植急需、社会平易近生范畴紧缺、手艺技术培育要求高和就业质量高的专业倾斜。完美分类测验内容、形式和招生登科机制，出力选拔培育高本质手艺技强人才。要加强分类测验规范办理，轨制办法，加大对高职院校组织测验的力度，确保公允。12.落实办理义务。各级招委、教育行政部分要认实落实属地测验招生工做的监管义务，会同教育纪检监察部分加强对报名、测验等全过程。高校要施行经审核的招生章程及相关特殊类型招生法子，施行招生打算，对招生办理不到位、工做不规范、次序紊乱的部分或高校予以问责。要加大违规查处和力度，对于因疏于办理，形成科场次序紊乱、做弊严沉、招生违规的，要依法依规依纪对相关义务人庄重处置并逃责。组织入学资历复查，确保招生登科公允。13.庄重招生工做规律。各地各校要恪守高校招生“30个不得”“八项根基要求”等工做规律，切实招生工做的庄重性。各高校要逐渐削减外派招生宣传组的数量，进一步拓展线上征询办事渠道。庄重招生宣传和征询工做规律，不得以高额学金、违规许诺登科（含许诺登科专业、本硕博连读或贯通等）、入校后从头选择专业等体例争抢生源，不得以优良生源登记表、意愿填报意向书等形式吸引、学生。高校制做登科通知书应简约、节约、精确的准绳，避免铺张华侈和内容错误。14.加强招生消息公开。各地各校要落实国度、省级、高校、中学四级消息公开轨制，并按照学生小我现私等律例要求，进一步完美消息公开的范畴、内容、体例，盲目接管纪检监察部分及好处相关者的。要公开违规举报德律风和征询德律风，及时妥帖措置问题，切实考生权益。15.准确宣传导向。要加强高考宣传工做，及时自动、精确有序做好消息发布、政策解读和温暖提醒等办事工做。要准确育人导向，进一步完美和规范高考绩绩、高校登科分数线等发布工做，避免唯分数论、唯升学论，鞭策全社会树立科学的人才不雅、成才不雅、教育不雅，激励学生成长为分歧类型的人才，实现学致使用。各地各校不得以各类体例发布宣传或变相炒做“高考状元”“高考捷报”“高考升学率”“高分考生”等，不得以高考绩绩为尺度励教师和学生，不得将升学率取教师评优评先及职称晋升挂钩。16.加强意愿填报。要扶植完美意愿填报辅帮系统，推进意愿填报参考消息数字化，为考生供给便利快速的消息办事。要充实使用多种宣传前言，通过专题、视频曲播、正在线答疑、德律风征询等体例，为考生和家长供给多渠道公共办事。要充实阐扬高中阶段学校从阵地，加强对一线班从任、任课教师培训，为考生供给优良的个性化征询办事。要加强和完美考生意愿填报各环节办理，指点考生妥帖保管小我消息，意愿被，提示考生谨防“高价意愿填报指点”诈骗。17.规范培训机构管理。各地教育行政部分、招生测验机构及其工员和高校、高中阶段学校及其教师不得组织或参取任何形式的测验招生培训。各校不得答应教育征询机构、校外培训机构或小我进入学校开展测验招生培训征询，或供给场地给相关机构或小我开展相关；不得向考生和家长宣传推介相关机构或小我的相关。各地教育行政部分要会同相关部分，加强对社会培训机构或小我开展测验招生培训征询的规范管理，峻厉冲击涉及虚假宣传、价钱欺诈、组织或参取测验做弊、干扰测验招生次序等违规违法行为。为做好2024年通俗高校招生工做，保障高校选拔合适培育要求的，根据教育部相关文件，连系我省现实，制定本法子。通俗高校招生工做应贯彻公允合作、选拔、公开通明的准绳，德智体美劳全面查核、分析评价、择优登科。1．高考报名工做按《安徽省高档学校招生委员会关于做好2024年通俗高校招生测验报名工做的通知》（皖招委函〔2023〕8号）施行。2．考生电子档案是高校登科的次要根据。考生电子档案内容次要包罗考生根基消息、思惟查核判定或考语、高中学业程度测验（及格考）成就和反映学生分析本质的材料、体检消息、意愿消息、高考绩绩消息、考生加入高校招生测验的诚信记实（次要指招生测验过程中违规的简要现实及处置）等内容。考生电子档案数据要确保实正在精确、图像规范，且取考生报名登记表、体检表等纸介质材料内容分歧。3．市、县（市、区）两级招生测验机构应按照省教育招生（以下简称省）制定的考生消息采集法子，成立健全响应的办理轨制。考生消息采集的内容，要高校登科时对考生分析评价的要求。要组织特地人员对采集的考生相关消息进行比对校验和确认，并担任汇总、拾掇，确保考生电子档案取纸介质材料或响应消息数据库内容的分歧，确保考生相关消息完整、精确、平安，并按格局成立当地考生电子档案库。切实加强考生电子档案办理，电子档案库一经成立，任何人不得私行更改。各地高级中等教育学校要加强考生档案成立取办理，并对考生纸质档案（某人事档案）客不雅实正在性担任。对弄虚做假的，一经发觉，庄重逃责。4．思惟查核次要是查核考生本人的现实表示。考生所正在学校或单元应对考生的立场、思惟做出全面判定，并对其实正在性担任。无就读学校或工做单元的考生准绳上由所属的乡镇、街道处事处判定。判定内容应完整、精确地反映正在考生报名登记表中。5．考生有下列景象之一且未能供给对错误的认识及更正错误的现实表示等证明材料的，应认定为思惟查核不及格：（2）刑法、治安办理惩罚法，遭到刑事惩罚或治安办理惩罚且情节严沉、性质恶劣，尚正在惩罚期内的。6．报考高校的所有考生均须加入身体健康情况（以下简称体检），照实填写本人的既往病史。考生如因身体等特殊缘由，无法加入特定项目时，须出具体检病院响应材料。申请测验合理便当的残疾考生，其既往病史须取相关体检项目分歧。体检工做正在市、县（市、区）招委同一指点下，由县级以上招生测验机构和卫生健康行政部分按教育部、原卫生部、中国残疾人结合会印发的《通俗高档学校招生体检工做指点看法》和人力资本社会保障部、教育部、原卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目乙肝概况抗原照顾者入学和就业的通知》等相关要求组织实施。7．考生的体检须正在指定的二级甲等以上病院或响应的医疗单元进行，从检医师应由具有副从任医师以上职称、义务心强的大夫担任。体检大夫须经培训及格后方可上岗。从检病院或响应的医疗单元须按第6条的相关要求对考生身体健康情况做出响应的、规范精确的结论，并对其实正在性担任。非指定的医疗机构为考生做出的体检结论无效。8．各地体检工做的时间放置、实施法式等，按照《安徽省教育厅 安徽省卫生健康委员会关于印发的通知》（皖教办〔2019〕6号）施行。9．安徽医科大学第一从属病院为我省指定的终检病院，担任对相关方面有的体检结论做出最终裁定。10．报考军事、、司法类院校（专业）的考生体检工做按教育部、相关部分、、司法部等相关施行。11．高校正在《通俗高校招生体检工做指点看法》等相关要求的根本上，可按照本校的办学前提和专业培育要求，提出对考生身体健康情况的弥补要求。弥补要求必需、合理，有细致的申明和注释，并正在招生章程中向社会发布。12．我省2024年通俗高考实行“3+1+2”模式，由同一高考科目和通俗高中学业程度选择性测验科目（以下简称选考科目）构成。此中，“3”为同一高考科目，即语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语），利用全国卷，由教育部教育命题。“1”为首选科目，即汗青、物理当选择的1科；“2”为再选科目，即思惟、地舆、化学、生物学4科当选择的2科。选考科目由我省命题。13．语文测验时长为150分钟，数学和外语（含听力）测验时长为120分钟，各选考科目测验时长均为75分钟，具体时间放置如下：14．考生的成就由语文、数学、外语3门统考科目成就和考生自从选择的3门选考科目成就构成，满分为750分。此中语文、数学、外语（含听力）满分均为150分，以原始分计入总分；选考科目满分均为100分，汗青和物理科目以原始分计入总分，其他科目以品级分计入总分。具体法子按《安徽省高档学校招生委员会 安徽省教育厅关于通俗高中学业程度选择性测验成就计入高校招生登科总成就体例的通知》（皖招委〔2021〕10号）施行。15．全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选此中一个语种加入测验。报考外语专业的考生应加入外语面试。外语面试由市、县（市、区）招生测验机构担任组织实施，面试以中学外语讲义为内容，采用面试或计较机测验的调查形式，对考生进行分析评价。面试成就从高到低按5、4、3、2、1品级评定，不计入总分，供给给相关高校正在登科时参考。16．各市、县（市、区）招生委员会和相关高校均须按国度加强平安保密设备扶植，完美平安保密规章轨制，采纳无效措强和，成立健全应急措置机制、值班轨制和第一时间轨制，确保平安保密工做满有把握。一旦发生失（泄）密事务，事发单元须正在第一时间间接省，省接到后须当即别离省招委和教育部，并当即采纳办法防止失（泄）密范畴的进一步扩大。17．全国统考和省级统考的文化课测验必需正在尺考点举行。考点应设正在县级以上人平易近所正在地，并按相关测验办理。若因特殊需要正在县级人平易近所正在地以外的地域增设考点，须报经省招委核准。各地要积极完美国度教育测验尺考点扶植，成立调养、更新升级和机制，充实现代化手艺手段，成立健全考生身份验证和做弊系统，按照《安徽省2024年通俗高校招生测验考务工做实施法子》规范操做，确保测验成功进行。18．高考全数科目实行计较机网上评卷。高考评卷工做正在省招委同一带领下由省担任组织实施，相关高校别离承担响应科目标评卷。担任评卷工做的单元要切实加强带领，健全工做机构，完美规章轨制和评分细则，落实义务制和义务逃查制，施行平安保密工做。做好评卷教师的遴选工做，确保评卷教师的质量，认实组织对全体评卷教师和工员的培训，并按照网上评卷相关工做要乞降法子组织实施，保质保量按时完成，确保高考评卷过程平安、精确。省应加强评卷扶植，高校有义务承担评卷，各市、县（市、区）教育部分应做好评卷教师的保举工做。19．省要按照国度相关和，规范做好高考绩绩发布工做。除教育部的特定事项外，只能将高考绩绩消息供给给考生本人及相关投档高校，不得向考生所正在中学及其他任何单元和小我供给。严禁以任何体例发布宣传或变相炒做“高考状元”“高考捷报”“高考升学率”“高分考生”等内容。高考绩绩由考生自行上彀查询或下载打印。考生如对成就有疑问，可正在成就发布后三日内到市、县（市、区）招生测验机构指定地址申请登记。成就复核工做正在纪检监察部分下由省同一组织实施，成就复核由市、县（市、区）招生测验机构通知考生。成就复核范畴为客不雅题部门的错统、漏统、漏改。20．经教育部核准（或存案）的具有通俗高档学历教育招生资历的高校，按照教育部汇总发布的年度专业设置存案和审批，正在所属从管部分下达的招生打算内，按相关打算办理工做要求以及招生章程确定的招生打算准绳和法子，编制、调整、施行本校的分省（区、市）分专业招生打算（即招生来历打算）。省根据由教育部门送的招生来历打算，取各相关高校查对分专业打算及其申明，汇总后同一贯社会发布。未经教育部门送和省发布的打算，一律不得放置招生。来历打算中相关申明应简明简要，且须取国度招生政策、学校招生章程连结分歧。21．经教育部核预备案定向就业招生打算的高校须取定向就业单元签定合适相关的和谈书。严禁虚假定向或定向就业招生向考生收费。定向就业招生打算应面向全省招生。22．高校根据《中华人平易近国教育法》《中华人平易近国高档教育法》和教育部相关制定本校的招生章程。高校的招生章程是高校向社会发布招生消息的需要形式，其内容必需、实正在、精确、表述规范，经其从管部分根据国度相关和招生政策审定后方能向社会发布。招生章程一经发布，不得私行更改，若有弥补申明，应经从管部分同意后及时向社会发布并传递相关省级招生测验机构。各高校正在招生宣传（告白）中该当精确描述本校的办学类型、条理、膏火，利用取办学许可证或核准文件相分歧的学校名称，不得利用简称，国度还有的除外。学校代表人应对学校招生章程及相关宣传材料的实正在性担任。高校根据招生章程开展招生工做。高校须按教育部的时间将本校招生章程上传至中国高档教育学生消息网（）“阳光高考”招生消息发布及办理平台（以下简称“阳光高考”平台）；省教育厅相关部分按职责分工完成对省属高校招生章程的审定工做。23．招生章程次要内容包罗：高校全称、校址（涉及分校、校区等须说明），条理（本科、专科），办学类型（如通俗或高校、公办或平易近办高校或学院、高档专科学校或高档职业手艺学校等），招生打算的准绳和法子，预留打算数及利用准绳，专业讲授培育利用的外语语种，思惟查核及身体健康情况要求，进档考生的登科（如对考生加分成就的利用、投档成就不异考生的处置、进档考生的专业放置法子及专业调剂登科法子等），膏火尺度，学生赞帮政策及相关法式，颁布学历证书的学校名称、证书品种及其他消息，联系德律风、网址，以及其他须知等。相关高校制定的特殊类型测验招生法子须合适相关，且不得取本校招生章程内容相。高校特殊类型测验工做方案和招生法子校党委常委会研究确定后，报省教育厅审定。24．我省2024年通俗高校招生类别分为通俗类、艺术类、体育类。通俗类招生打算按照汗青科目组合、物理科目组合别离编制，艺术类、体育类招生打算不分汗青科目组合、物理科目组合。艺术类、体育类考生可兼报通俗类，通俗类考生不得兼报艺术类、体育类。通俗高校招生登科采用“院校专业组”体例设置意愿。招生院校可按照分歧专业（或专业类）的人才培育需要和选考科目要求设置院校专业组，做为意愿填报的根基单元。一所院校可设置一个或多个院校专业组，每个院校专业组内可包含数量不等的专业（类）。统一院校专业组内各专业（类）对考生的选考科目要求不异。统一院校选考科目要求不异的专业（类）也可分设正在分歧的院校专业组中。考生的选考科目须合适所报考院校专业组的选考科目要求，方可填报相关意愿。（1）通俗本科提前批次，分为军事、司法（含司法国度专项打算）及应急消防、公费师范、优师专项、免费医学定向、农技推广人才定向和其他类（含定向培育村落教师、分析评价招生）等类型。军事、公费师范、优师专项、免费医学定向、农技推广人才定向等类型实行平行意愿，别离设置20个院校专业组意愿，每个院校专业组设6个专业意愿和专业从命意愿（免费医学定向、农技推广人才定向不设专业从命意愿）。司法（含司法国度专项打算）及应急消防、其他类均设置1个院校专业组意愿，该院校专业组设6个专业意愿及专业从命意愿。考生的本科提前批次意愿只可正在上述类型当选报一类。本科提前批次登科竣事后进行农村和脱贫地域专项打算（以下简称专项打算）登科，顺次别离为国度专项打算、处所专项打算、高校专项打算，合适报考前提的考生可兼报三个专项打算。国度专项打算、处所专项打算实行平行意愿，别离设置20个院校专业组意愿，每个院校专业组设6个专业意愿和专业从命意愿。高校专项打算设置1个院校专业组意愿，该院校专业组设6个专业及专业从命意愿。按照教育部，往年被专项打算登科后放弃入学资历或的考生，不再具有专项打算报考资历。（2）通俗高职（专科）提前批次，分为定向培育军士、免费医学定向、司法、农技推广人才定向和其他等类型。定向培育军士、免费医学定向、农技推广人才定向等类型实行平行意愿，别离设置20个院校专业组意愿，每个院校专业组设6个专业意愿（定向培育军士设专业从命，免费医学定向、农技推广人才定向不设专业从命）；司法、其他类均设置1个院校专业组意愿，该院校专业组设6个专业及专业从命意愿。考生的高职（专科）提前批次意愿只可正在上述类型当选报一类。（3）通俗本科批次，实行平行意愿，设置45个院校专业组意愿，每个院校专业组设6个专业意愿及专业从命意愿。高程度活动队的考生须将院校专业组意愿填正在通俗本科批次的第1意愿。非生源定向就业打算、边防甲士后代预科班，正在通俗本科批次填报意愿，意愿挨次由考生自行确定。（4）通俗高职（专科）批次，实行平行意愿，设置45个院校专业组意愿，每个院校专业组设6个专业意愿及专业从命意愿。（1）第一批次为艺术类校考本科批次。少数经核准开展校考的艺术类专业和戏曲类省际联考专业列入该批次登科。设置1个院校专业组意愿，含1个专业意愿及专业从命意愿。（2）第二批次为艺术类统考本科批次。利用省统考专业成就登科的艺术类本科专业列入该批次登科。实行平行意愿，设置20个院校专业组意愿（考生正在每个批次只能选择报考一个艺术类此外意愿，此中音乐类、表〈导〉演类中的细分小类或标的目的可兼报意愿），每个院校专业组设6个专业意愿及专业从命意愿。播音取掌管类、表（导）演类、美术取设想类别离设置A段和B段进行登科。部门高校艺术类专业文化课成就要求高于我省艺术类本科登科分数线的，可向我省提出申请，经同意后列入A段登科。列入B段登科的为除A段以外的其他院校（专业）。 合适前提的考生能够兼报A段和B段意愿。A段、B段均设置20个院校专业组意愿，每个院校专业组设6个专业意愿及专业从命意愿。A段平行意愿投档登科竣事后，再进行B段投档登科。音乐类中对乐器类别等有特殊要求，按照从、副项，声、器成功绩等进行投档登科的院校（专业），经我省同意，可正在平行意愿投档前零丁投档登科，单设1个院校专业组意愿和1个专业意愿合肥证件制作。零丁投档登科竣事后，再进行音乐类平行意愿投档登科。（3）第三批次为艺术类统考高职（专科）批次。利用省统考专业成就登科的艺术类高职（专科）专业列入该批次登科。实行平行意愿，设置20个院校专业组意愿（考生正在每个批次只能选择报考一个艺术类此外意愿，此中音乐类、表〈导〉演类中的细分小类或标的目的可兼报意愿），每个院校专业组意愿设6个专业意愿及专业从命意愿。（2）第二批次为体育类高职（专科）批次。利用省统考专业成就登科的体育类高职（专科）专业列入该批次登科。体育类各批次均实行平行意愿，设置20个院校专业组意愿，每个院校专业组设6个专业意愿及专业从命意愿。考生能够兼考保守体育类专业招生、健美操和啦啦操标的目的招生，但填报意愿时只可选报一类。安徽师范大学、淮北师范大学体育教育（脚球教师试验班）单设1个院校专业组意愿和1个专业意愿，合适体育类本科批次投档前提且脚球教师试验班测试及格的考生可零丁填报，正在体育类本科批次平行意愿投档前零丁投档登科。28.各批次意愿登科竣事后，针对未完成打算和新增打算，设置搜集意愿（不含艺术类第一批次）环节。搜集意愿的设置取响应批次意愿设置分歧；并可按照现实进行多次搜集。29.报考强基打算、活动锻炼和技击及平易近族保守体育专业等零丁招生的考生，根据招生院校存案名单登科，无需填报零丁招生意愿，未被零丁招生登科的考生，能够加入其他批次意愿填报。31．考生应认实阅读并晓得相关高校招生章程以及我省发布的招生、招生打算，按相关和要求填报学校和专业意愿。考生意愿必需由考生本人到本地招生测验机构指定的具备视频和网上放哨前提的学校机房上彀填报，考生对所填报意愿的实正在性和精确性承担义务。考生应妥帖保管登录暗码等小我消息，因考生本人疏漏或失误形成的后果，由考生本人承担义务。各级招生测验机构和高级中等教育学校要组织力量加强对考生意愿填报的政策解读和手艺指点。考生所填意愿消息提交后由意愿填报点现场打印意愿消息确认表，考生就地签字。考生本人对不按时签字和由他人代为签字所发生的后果担任。意愿消息一经提交，任何人不得更改。33．省招委按照昔时高校正在我省的招生打算数和考生的测验成就，分析考虑研究确定各批次或响应招生类型的登科分数线．登科工做公开、公允、的准绳，根据同一高考绩绩以及选考科目测验成就，参考高中阶段分析本质评价，择优登科考生。通俗本科提前批次、通俗高职（专科）提前批次、司法、消防和其他类等非平行意愿登科院校，调档比例准绳上正在120%以内。如投档考生不克不及满脚招生院校章程要求（如身高、目力、专业不从命等），则按照从高分到低分的挨次弥补投档。①模仿投档：正式投档前，省按既定投档比例进行模仿投档。高校通过网上录打消息交互平台领会本校的模仿投档及生源，据此决定能否添加招生打算，并及时向省反馈看法，调整投档比例和打算。②确定投档比例：高校按照模仿投档正在正式投档前完成打算调整，调档比例准绳上正在105%以内（省属院校准绳上按100%的比例），并确保合适登科的调档考生可以或许登科。③正式投档：按照高校最终确定的招生打算及调档比例，起首对考生总分（含政策加分）按排序从高到低排序，再逐一对考生院校专业组意愿挨次进行检索，被检索的意愿中一呈现合适投档前提的院校专业组，即向该院校专业组投档。为充实卑沉考生意愿，进一步提高考生意愿满脚率，如通俗类平行意愿第一轮投档登科竣事后，仍有学校缺额和合适投档前提的考生，可视情进行多轮次投档。通俗类考生按其高考文化课总分（含政策加分）排序投档。当考生高考文化课总分（含政策加分）不异时，顺次按语文数学两科之和、语文或数学单科最高成就、外语单科成就、首选科目单科成就、再选科目单科最高成就由高到低排序投档。（3）搜集意愿投档：搜集意愿投档比例确定为响应打算的100%，投档法子取响应批次投档法子不异。①一般性降分：搜集意愿登科竣事后，对仍未完成打算的院校及专业，经招生院校同意，按考生填报的降分搜集意愿降分进行投档。最大降分幅度为20分。②政策性降分：非生源定向就业打算，登科分数线不得低于通俗本科批次各相关高校同科类不异专业所正在院校专业组投档分数线分（通俗本科批次同科类无不异专业的，参照该校同科类所有院校专业组最低提档分数线进行降分登科）。③定向就业招生，正在学校调档线上不克不及完成招生打算的，可正在学校调档分数线分以内、同批次分数线以上，按考生意愿进行投档。经降分仍未完成的打算，则当场转为非定向打算施行。②非生源定向就业打算、边防甲士后代预科班取通俗本科批次其他院校专业组意愿同时进行平行意愿投档。37．2024年艺术类、体育类专业招生按照《安徽省高档学校招生委员会 安徽省教育厅关于印发安徽省2024年通俗高校招生测验和登科工做实施方案的通知》（皖招委〔2024〕1号）、《安徽省高档学校招生委员会关于印发38．高校招生实行计较机近程网上登科。各高校应正在校内采纳近程异地登科体例开展登科工做，登科期间，各高校和省之间要包管通信通顺。39．高校和省按照“学校担任、省”的准绳实施登科工做。高校应按照向社会发布的招生章程中的登科进行登科。对思惟查核及格、身体情况合适相关专业培育要求、投档成就达到同批登科分数线并合适学校调档要求的考生，能否登科以及所登科的专业由高校自行确定，高校对退档考生的退档来由须细致说明，同时担任对已投档但未被登科考生的退档缘由做出注释，高校不得超打算登科。省担任正在当地域招生高校施行国度招生政策、招生打算，改正违反国度招生政策、和登科等行为。40．高校登科要按照我省的法式，按时完成调档、阅档、审核、预登科、退档等各环节工做，包管考生电子档案的一般流转和登科工做的成功进行。对跨越时间未按要求完成相关环节工做且无故联系或迟延时间的高校，省可按照所发出的考生电子档案按相关高校打算数及登科设置考生电子档案为预登科形态，同时书面通知相关高校，并将相关教育部存案。41．除军事、国防和公共平安等部门特殊院校（专业）外，高校不得男女生登科比例，不得对报考非外国言语文学类专业的考生做统考外语语种。除国度的景象外，高校不得做其他，不得提前组织考生面试、测试、体检，42．对高考绩绩达到要求、身体前提可以或许完成所报专业、糊口可以或许自理的残疾考生，高校不克不及因其残疾而不予登科。43．2024年我省高考加分政策按照教育部相关文件和安徽省教育厅、安徽省委同一阵线工做部、安徽省平易近族事务委员会、安徽省、安徽省人平易近事务办公室印发的《安徽省关于进一步伐整和规范高考加分工做的实施方案》（皖教办〔2020〕14号）施行，所有高考加分项目及分值均不得用于高校不放置分省招生打算的艺术类专业、高程度活动队、高校专项打算等招生项目。同时合适多项添加分数投档前提的，只能取此中幅度最大的一项分值，且不得跨越20分。具体加分项目及分值如下：（1）加分项目4项。具体为：烈士后代加20分，正在服役期间荣立二等功以上或被和区（原大军区）以上单元授予荣誉称号的退役甲士加20分，自从就业的退役士兵加10分，归侨、华侨后代、归侨后代和省籍（含户籍）考生加10分。（2）烈士、英模和因公、一级至四级因公伤残后代报考高校，按照《 教育部关于进一步加强和改良英烈和因公伤残后代教育工做的通知》（公〔2018〕27号）及我省相关施行。（4）司法行政机关人平易近英烈和因公伤残人平易近后代报考高校，按照《司法部办公厅 教育部办公厅关于参照机关实行司法行政机关人平易近英烈和因公伤残人平易近后代教育的通知》（司办通〔2020〕32号）及我省相关施行。44．正在划一前提下优先登科的相关政策按《教育部关于做好2024年通俗高校招生工做的通知》（讲授〔2024〕2号）及其他部委相关文件施行。（1）日常平凡荣获二等功或者和时荣获三等功以上励甲士的后代，一至四级残疾甲士的后代，因公甲士的后代，驻国度确定的三类以上艰辛边远地域和自治区、戎行的二类以上岛屿工做累计满20年甲士的后代，正在国度确定的四类以上艰辛边远地域或者戎行的特类岛屿工做累计满10年甲士的后代，正在飞或停飞不满1年或达到飞翔最高年限空勤甲士的后代，处置舰艇工做满20年甲士的后代，正在航天和涉核岗亭工做累计满15年甲士的后代，正在实行挨次意愿投档的批次，加入全国统考登科并达到相关高校投档要求的，应予以优先登科。（2）退出部队现役的考生、残疾人平易近加入全国统考登科并达到相关高校投档要求的，正在取其他考生划一前提下优先登科。（3）经共青团地方青年意愿者取信结合激励系统认定，获得5青年意愿者的，达到相关高校投档要求的，正在取其他考生划一前提下优先登科。45．高校须将拟登科考生名单（包罗统考、保送、零丁测验拟登科的考生等）标注登科类型后，报经省核准，并补充相关特殊类型招生打算。省核准后构成登科考生数据库，并据此生成电子版登科考生名册（加盖“安徽省高档学校招生委员会办公室登科公用章”），做为考生被高校正式登科的根据，予以存案，同时正在高校同批次登科竣事后供给相关高校。高校按照经省核预备案的登科考生名册填写考生登科通知书，由校长签发登科通知书，加盖本校校章，并担任将考生登科通知书连同相关入学报到须知、赞帮政策法子等相关材料一并间接寄送被登科考生。登科通知书寄递工做要按照教育部、国度邮政局相关工做要求施行。46．已登科考生高级中等教育阶段纸质档案（某人事档案）由考生所正在报名点单元（中学）同一寄送响应高校。47．除按应向社会公开公示的消息外，对属于考生小我消息及相关登科过程中需要阶段性保密的工做内容，任何单元和小我不得私行向他人供给或向社会公开，严禁、出售。48．考生可通过安徽省教育招生网坐(和安徽省教育厅网坐（以及高校所供给的子查询和确认本人的登科。考生收到登科通知书后，应及时通过省或高校指定的消息发布渠道进行核实和确认。考生凭登科通知书可打点户口迁徙手续，并按高校的时间及相关要求，打点报到等手续。不克不及按时报到的已登科考生，应正在高校时间内提出版面申请，经同意方可延期报到。高校按照经省核准的本校登科考生名册、已登科考生所持登科通知书，按相关及要求为打点入学等相关手续。报到后，高校应及时查对考生纸质档案及电子档案消息，纸质档案内容不齐备的，应将相关电子档案消息打印并加盖学校档案公章后存入考生纸质档案。高校应将自行放弃入学资历的考生名单按生源所正在省（区、市）别离汇总，于本校的一般报到截止日期后20日之内报送相关生源所正在省级招办。严禁高校为未报到考生注册学籍。49．成立分级担任、规范无效的处所、高校、高级中等教育学校等多级高校招生消息公开轨制。高校招生消息公开工做要做到消息采集精确、公开法式规范、内容发布及时。省担任发布我省相关招生政策、打算、考生征询及渠道、严沉违规事务及处置、考生统考绩绩和登科的查询法子、本省统考各登科批次分数线、填报意愿和登科时间放置、各登科批次高校未完成的分专业招生打算；公示当地域享受照应政策类别及具有响应资历的考生等。各市、县级招生测验机构和中学别离正在其所正在地公示当地域、本校享受照应政策类别及具有响应资历的考生等。高校正在其网坐上发布本校招生打算、招生章程、登科查询法子；公示取得本校特殊类型招生测试及格的考生名单。50．省和高校公示的消息保留至昔时岁尾。市、县招生测验机构和中学公示的考生相关消息，前至多公示10个工做日，并保留至昔时8月底。51．各级教育行政部分、招生测验机构、相关高校、高级中等教育学校要正在公示相关消息的同时，供给举报电子信箱、德律风号码、受理举报的单元和通信地址，并按照国度相关对举报事项及时查询拜访处置。52.省、市、县（市、区）人平易近别离成立本级招委，正在同级人平易近和上一级招委的双沉带领下担任当地域招生工做。招生办公室是招委的常设机构，代表招委行使，处置招华诞常工做。各级招生办公室应按照工做需要确定需要的编制，配备专职干部和开展招生测验工做必备的办公设备、场合、设备，包管招生测验工做成功进行。（2）接育部委托组织统测验题的命制工做，并加强命题、评卷、考务工做步队扶植；担任全省组织高考及相关特殊类型招生省级统考、管理测验、测验平安不变、做好测验防疫、整肃考风考纪等工做。指点、相关高校组织的特殊类型招生测验。（3）汇总并发布高校正在本省的分专业招生打算和相关招生章程中的次要内容或高校发布招生章程的网址。（5）履行公开和高校招生消息公开相关职责，对全省各教育行政部分、招生测验机构、高级中等教育学校及所属高校消息公开工做进行指点、和义务逃查。（6）担任组织考生报名、思惟查核、体检、测验、评卷、考生消息采集及电子档案制做、意愿填报征询公共办事、登科以及其他相关工做。协调相关省级招委处理不合适当地报名前提的进城务工人员及其他非户籍就业人员随迁后代回流出地高考报名。（10）担任对违规考生、学校、机构等进行处置；共同高校对特殊类型招生中违规考生、学校等进行查询拜访处置；共同等相关部分对违法考生、学校、机构等依法开展查询拜访、取证和惩处等工做。（12）通过多种子，积极向教育部等国度部委及省外高校争取优良生源打算，满脚人平易近群众对优良高档教育资本的需求。（2）担任本行政区域内高考组织、测验管理、测验平安、测验防疫、考风考纪整肃等工做。组织实施相关艺术类专业统考、高档职业院校分类招生测验等省级同一测验，并对测验平安担任。（3）履行公开和招生消息公开相关职责，对当地域相关教育行政部分、招生测验机构、高级中等教育学校消息公开工做进行指点、和义务逃查。（4）担任组织考生报名、思惟查核、体检、测验、考生消息采集及电子档案制做、意愿填报征询公共办事以及其他相关工做。（8）担任对违规考生、学校、机构等进行处置；共同高校对零丁招生和特殊类型招生中违规考生、学校等进行查询拜访处置；共同等相关部分对违法考生、学校、机构等依法开展查询拜访、取证和惩处等工做。55.高校应成立由次要担任人和校内相关部分担任人构成的招生工做带领小组，担任本校招生工做，并设立招生办公室、配备专职工员和开展招生测验工做必备的办公设备、场合、设备。高校的次要职责如下：（7）组织本校特殊类型招生测验工做，并对测验平安、测验卫生防疫担任，根据《国度教育测验违规处置法子》《通俗高档学校招生违规行为处置暂行法子》等对违规考生进行认定、处置，并将违规现实处置报生源所正在省级招办。57.保障测验招生工员的合理待遇，对参取报名、体检、命题、制卷、运卷、监考、评卷、巡考、登科等工做的招生测验工员，对付给响应的劳动，所得不计入单元绩效工资总额。具体法子由各市、县教育行政部分及相关高校按照现实制定。58．考生、测验工员、社会其他人员正在高校招生的报名、测验、登科等各环节呈现违规行为的处置，按照《中华人平易近国教育法》《国度教育测验违规处置法子》（教育部令第33号）和《通俗高档学校招生违规行为处置暂行法子》（教育部令第36号）确定的法式和庄重处置，依法依规逃查当事人及相关人员义务；涉嫌犯罪的，应按照《中华人平易近国刑法》《最高、最高人平易近查察院关于打点组织测验做弊等刑事案件合用若干问题的注释》等相关，及时移送司法机关逃查义务。对和人员违规违纪的，根据《中国规律处分条例》《中华人平易近国人员政务处分法》《行政机关公事员处分条例》《事业单元工员处分》等庄重处置。对因教育行政部分、招生测验机构、高校疏于办理，做弊严沉、招生违规严沉的，按照《中国问责条例》等对间接义务人和负有带领义务的人员，依纪依规进行庄重逃责。教育部授权省招委组织的省级同一测验和授权高校组织的零丁招生测验及强基打算、保送生、少年班、高程度活动队、艺术体育类专业、活动锻炼和技击及平易近族保守体育、高职分类应考等类型招生测验均属国度教育测验的构成部门，按照上述律例及律例施行。对正在上述类型招生测验中违规的考生、高校、中学及相关工员要从严查处。此中，凡供给虚假小我消息或申请材料的，均该当依法认定为正在国度教育测验中做弊。对被认定为做弊的考生，打消其相关类型招生的报名、测验和登科资历，同时传递相关省级招生测验机构或教育行政部分打消其昔时高考报名、测验和登科资历，并视情节轻沉依法赐与暂停加入各类国度教育测验1-3年的处置。59．考生或者其监护人认为所报考高校的招生登科行为违反相关的，可向所报考高校提出、或者举报。高校该当进行查询拜访、处置，属于对政策施行存正在的，该当及时书面或者口头回答申请人；属于对违规违纪行为举报的，该当组织纪检监察机构或者特地的招生机构进行查询拜访，并按照条例和相关做出版面回答。考生或者其监护人对高校做出的政策注释不服的，能够向省申请复查；对违规违纪行为举报的处置不服的，能够向省或者省教育厅申请复查。对复查结论不服的，能够按关再向上一级机关提出复核。网坐内所有旧事页面未标有来历：“安青网-安徽青年报”或“安青网”LOGO、水印的文字、图片、音频视频等均为转载稿。如转载稿涉及版权等问题，请取安青网联系。转载仅为传送更多消息之目标，不代表本网概念，亦不代表本网坐其概念或证明其内容的实正在性。花开新时代 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